[1712法國 - 盧梭] 在愛情上，對人的愛是專屬的。

[1712法國 - 盧梭] 事事把生活放在第一位的人，是最不會享受生活的；而一個人如果汲汲於謀求幸福，他往往會落得極其不幸的。

[1712法國 - 盧梭] 聲譽不過是人們的喁喁細語，但它往往是腐敗了的氣息。

[1712法國 - 盧梭] 裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量。

[1712法國 - 盧梭] 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

[1712法國 - 盧梭] 青春活力，可以說是把我們整個身心都舒展開了，同時用生活的的樂趣把我們眼前的萬物也美化了。

[1712法國 - 盧梭] 問題不在於告訴他一個真理，而在於教他怎樣去發現真理。

[1712法國 - 盧梭] 在寂寞無聊中，一個人才能感到跟關於思想的人在一起生活的好處。

[1712法國 - 盧梭] 出於自然這個造物主手中的一切都是善的，到了人手中才變成了惡。

[1712法國 - 盧梭] 一個教育家的全部箴言也趕不上你所愛戀的一個聰明女人的情意纏綿的話語。

[1712法國 - 盧梭] 懷著善意的人，是不難於表達他對人的禮貌的。

[1712法國 - 盧梭] 大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進。

[1712法國 - 盧梭] 良心儘管它不依存於理性，但沒有理性就不能得到發展。

[1712法國 - 盧梭] 痛苦的成因不在於缺乏什麼東西，而在於對那些東西感到需要。

[1712法國 - 盧梭] 人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。

[1712法國 - 盧梭] 向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。

[1712法國 - 盧梭] 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

[1712法國 - 盧梭] 思考與實用的結合，就能產生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發現激勵著自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。

[1712法國 - 盧梭] 恨和愛一樣，是容易使人輕信的。

[1712法國 - 盧梭] 大多靈敏人都是運用力量時已經太晚的時候，才埋怨缺乏力量。

[1712法國 - 盧梭] 不要轉讓自己的孩子。孩子們生來就是人，並且是自由的；他們的自由屬於他們自己。除了他們而外。任何別人都無權加以處置。

[1712法國 - 盧梭] 不管到了哪里，我都一直留戀那令人愉快的悠閒生活，對唾手可得的富貴榮華毫無興趣，甚至厭惡。

[1712法國 - 盧梭] 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

[1712法國 - 盧梭] 你只要有一件事對你所愛的人保守秘密，你不久就會無所顧忌地把什麼事物都對他保守秘密。

[1712法國 - 盧梭] 考驗越是巨大、嚴峻、繁雜。對於善於承受考驗的人就越有好處。無論多麼強烈的痛苦，對於任何一個能夠看出這痛苦給人帶來非同一般的裨益的人，都會喪失效力。

[1712法國 - 盧梭] 要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。

[1712法國 - 盧梭] 美德是一種戰爭狀態，我們生活於其中，就要常常與自己作鬥爭。

[1712法國 - 盧梭] 人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。由於他們不善於利用生命，所以他們反過來抱怨說時間過得太快；可是我認為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了。

[1712法國 - 盧梭] 從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。

[1712法國 - 盧梭] 現實的世界是有限度的，想像的世界是無涯際的。